W miesiącu listopadzie przedszkolaki odwiedził Pan listonosz. Przygotował dla dzieci wiele zagadek związanych z jego pracą. Dzieci szybko podawały prawidłowe odpowiedzi. Nie zabrakło upominków i gadżetów związanych z pracą Urzędu Pocztowego. Po wizycie Pana listonosza dzieci wykonały prace plastyczną -list do rodziców. Samodzielnie ozdabiały koperty, naklejały znaczki. Wspólnie przygotowały list do Pana listonosza z pozdrowieniami i podziękowaniem za wizytę.

       Kolejnym wydarzeniem w oddziałach przedszkolnych były Andrzejki. Przeprowadzono związane z tradycją wróżby i zabawy. Dzieci włączały się chętnie do wspólnej zabawy, było wiele śmiechu, chwil miłego-z przymrużeniem oka -”zaglądania w przyszłość”. Była to także okazja do integracji obu grup przedszkolnych podczas dobrej zabawy.

        Miesiąc grudzień obfitował w wiele wydarzeń. Były one związane z przygotowaniami do spotkania ze św. Mikołajem i do zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. 6 grudnia przedszkolaków odwiedził upragniony Gość- Mikołaj. Wcześniej dzieci poznały historię życia św. Mikołaja -biskupa. Nauczyły się też wierszy i piosenek o tym świętym. Kiedy nadszedł oczekiwany dzień, dzieci w odświętnym nastroju i z radością przyjęły wspaniałego Gościa. Każdemu dziecku Mikołaj wręczył bogatą paczkę z łakociami. Z żalem przedszkolaki żegnały Gościa obiecując dobre zachowanie, by za rok móc cieszyć się ponownym spotkaniem.

         Kolejne dni grudniowe mijały w atmosferze przygotowań do świąt Bożego Narodzenia. Dzieci z zapałem włączały się do różnorodnych działań. Wspólnie upiekły pyszne, pachnące pierniczki.

         Przedszkolaki z zapałem i zainteresowaniem obserwowały poszczególne etapy powstania ciasta na pierniki, samodzielnie wykrawały różnorodne kształty używając foremek. Dzieci uwijały się jak mróweczki, aby zobaczyć i smakować efekt swojej pracy.

Przygotowały wiele ozdób, kartek i stroików świątecznych, które znalazły się na zorganizowanym kiermaszu bożonarodzeniowym, a także ozdobiły przedszkolną choinkę. Choinkę -żywą i pachnącą lasem podarowała do oddziału przedszkolnego Wspólnota Ośmiu Wsi w Witowie.

           W toku różnorodnej działalności, której oddawali się przedszkolaki w miesiącu grudniu było przygotowanie się do udziału w jasełkach szkolnych-dzieci zaśpiewały tam gościnnie kolędę pt. „Nie miały aniołki choinki na święta”. Wszystkie ubrane w stroje aniołków całym sercem ją odśpiewały. Swoim udziałem wprowadziły do jasełek bardzo radosny akcent.

      W odświętnie przystrojonej sali odbyła się wspólna Wigilia. Dzieci pomagały przy nakrywaniu stołu-tradycyjnie znalazło się na nim sianko, stroik świąteczny, opłatki oraz wiele wspaniałych kanapek i słodkości przygotowanych przez rodziców. Po podzieleniu się opłatkiem i złożeniu wzajemnych życzeń rozpoczął się uroczysty wigilijny posiłek. Oczywiście nie zabrakło wspólnego kolędowania przy wspaniałej choince.

      W miesiącu styczniu z wielkim zapałem przedszkolaki przygotowywały uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Jako upominek wykonały świeczniki. Samodzielnie odlewały formy z gipsu, a następnie malowały wzory farbami akrylowymi. Przygotowane zostało z dużym rozmachem i zaangażowaniem przedstawienie pt. „Kopciuszek”. Wymagało ono wiele trudu, ale wysiłek przyniósł wspaniałe rezultaty. Mali aktorzy w pięknych strojach z gracją odtańczyli poloneza i menueta. Swobodna gra aktorska nagrodzona została gromkimi brawami. Na koniec goście zostali zaproszeni do wspólnego tańca. Taka okazja zdarza się nie co dzień, by zatańczyć na balu z Kopciuszkiem. Potem wszyscy udali się na słodki poczęstunek ,a dzieci swoim kochanym dziadkom wręczyły wykonane przez siebie upominki.

        Pod koniec stycznia przedszkolaki bawiły się na szkolnym balu karnawałowym. Mogły jeszcze raz zaprezentować się w przygotowanym przedstawieniu teatralnym „Kopciuszek”. Tym razem publiczność stanowili starsi koledzy i koleżanki.

       Tak zakończyło się I półrocze. W życiu obu oddziałów przedszkolnych działo się wiele. Każdy dzień wypełniony był działalnością dzieci w różnych jej obszarach: społecznym, językowym, poznawczym, artystycznym, ruchowym i zdrowotnym. W codziennej pracy stosowane były głównie metody czynne-samodzielnych doświadczeń, kierowania własną działalnością, stawiania zadań i ćwiczeń a także metody aktywizujące. Niezmiernie ważne było stosowanie zasady indywidualizacji, dostosowania zadań do potrzeb i możliwości dzieci, wspieranie indywidualnych zainteresowań. Służyły temu także zajęcia dodatkowe, w których uczestniczyły dzieci: rytmika, j. angielski, katecheza.

Priorytetem była troska o zapewnienie optymalnych warunków do zabawy, która jest podstawową formą działalności dzieci w wieku przedszkolnym. Zorganizowana została sala wyposażona w różnego rodzaju kąciki zainteresowań, do której zakupiono wiele atrakcyjnych zabawek i gier dydaktycznych.

Od początku roku szkolnego podjęto działania, by zagospodarować plac przy przedszkolu na ogródek. Przy wsparciu finansowym Rady Rodziców nawieziono ziemię, zakupiono i zasadzono na przygotowanych grządkach cebule kwiatów i krzewy dostarczone przez rodziców. Dalsze prace przewidziane są na okres wiosenny.

Od pierwszych dni roku szkolnego ważnym zadaniem było także stworzenie warunków ku temu, by dzieci obu grup miały możliwość podejmowania wspólnej zabawy, służącej wzajemnemu poznaniu i integracji. Efekty były widoczne podczas przygotowywanych uroczystości wewnątrz-przedszkolnych i szkolnych.

       Małe i duże sukcesy nie byłyby możliwe bez współpracy i zaangażowania ze strony rodziców. Chętnie służą pomocą przy organizacji imprez i uroczystości: dekoracje, szycie strojów, pieczenie ciast. Zorganizowali transport na wycieczkę oraz przewieźli choinki do przedszkola. Systematycznie są informowani o postępach swoich dzieci, podczas rozmów indywidualnych oraz zebrań grupowych. W kąciku dla rodziców umieszczane są informacje dotyczące aktualnych wydarzeń. Na co dzień rodzice zawsze mogą zwrócić się do nauczyciela i uzyskać oczekiwaną pomoc.